Как научить ребенка выговаривать букву Р?

[natby]

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста какие-нибудь действенные упражнения по артикуляции, чтобы научить ребенка говорить букву Р.
Как объяснить, как правильно нужно ставить язык при произношении Р-Р-Р?

[Куниченко Оксана Анатольевна]

Если ребенку уже 4 или больше, можно воспользоваться специальными упражнениями для звука Р. Артикуляционную гимнастку выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.
Ребенок должен хорошо видеть не только лицо взрослого, но и свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому ребенок и взрослый во время проведения артикуляционной гимнастики должны находиться перед настенным зеркалом. Ребенок может воспользоваться небольшим ручным зеркалом (примерно 9х12 см), тогда взрослый должен находиться напротив ребенка лицом к нему.
«Парус»
Цель. Развивать растяжку подъязычной связки; умение расслаблять мышцы языка в приподнятом состоянии.
Рот широко раскрыт, широкий кончик языка поставить за передние верхние зубы на бугорки, спинку немного прогнуть вперед, боковые края прижать к верхним коренным зубам. Удерживать язык в таком положении на счет от 1 до 10. Выполнять 2-3 раза.
«Прогони комарика»
Цель. Учить вызывать самостоятельное дрожание кончика языка под действием сильной воздушной струи.
Верхняя и нижняя губы прикасаются к высунутому кончику языка. Сильная воздушная струя, направленная на кончик языка, приводит его в движение – язык дрожит.
«Прикусывание кончика языка»
Цель. Активизировать мышцы кончика языка.
Губы в положении улыбки. Покусывание кончика языка производится 8-10 раз.
«Лошадка»
Цель. Учить растягивать подъязычную связку языка.
Присосать кончик языка к небу. Пощелкивание производится с изменением темпа (медленно, быстрее, очень быстро). Выполнять 10-15 раз.
«Качели»
Цель. Упражнять в быстрой смене движений кончика языка: отрабатывать координацию движений кончика языка (вверх – вниз).
Рот широко открыт. Кончик языка находится за верхними зубами на бугорках, затем опускается за нижние зубы. Выполнять 15-20 раз.
«Дятел»
Цель. Разрабатывать подвижность кончика языка.
Широко открыть рот. Языком с силой ударять в бугорки за верхними зубами. При этом ребенок произносит звук «д», подражая дятлу: д-д-д-д-д. (15-20 секунд).

После того, как кончик языка будет свободно занимать положение за верхними зубами, а рот научится быть широко открытым, пробуем вызвать звук Р. Важно соблюсти некую «тонкость» инструкции: не следует просить ребенка произнести звук Р, так как стремление во что бы то ни стало овладеть этим ярким звуком может спровоцировать «горловое» произнесение. Дело в том, что заставить дрожать «непокладистый» кончик языка гораздо сложнее, нежели мягкое небо или небную занавеску. Можно попросить малыша порычать, подражая рокоту самолета или рычанью собаки – "ррррр…", или карканью вороны – "карррр…".

Если же этого окажется недостаточно, следует нацелиться на постановку звука.
Можно сказать ребенку: «Попробуй «завести мотор»!». Это упражнение очень нравится детям, и они с удовольствием его выполняют.
Попросите малыша, удерживая язык широким «побарабанить» им за верхними зубами со звуком близким к д (д…д…д…). В это время прямым (чисто вымытым) указательным пальцем самого ребенка или своим пальцем, подложенным под кончик языка, производите частые колебательные движения из стороны в сторону, отчего слышится рокочущий звук. Когда рука у ребенка привыкнет, и язык не будет соскальзывать с пальца, малыш сможет самостоятельно вызывать колебания языка.
Добившись вибрации кончика языка с помощью пальчика, продолжительность ее удлиняют и постепенно переходят к тому, что ребенок начинает вибрацию с механической помощью, а продолжает без нее.
На любом из этапов не следует торопиться. У ребенка может получиться раскатистый звук р с первого раза, а может потребоваться и несколько месяцев. Важно выполнять упражнения ежедневно.
Как правило, впечатления, полученные в результате апробации этого нового умения, являются мощным стимулом к применению звука в спонтанной речи, в случае, если звук Р ребенок не произносил. Добавив к звуку Р гласные а, э, ы – звуки, наиболее нейтральные в плане движения губ и не требующие дополнительного напряжения, прокладываем мостик к произнесению слов с новым звуком.

[ilufer]

Сообщение от natby

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста какие-нибудь действенные упражнения по артикуляции, чтобы научить ребенка говорить букву Р.
Как объяснить, как правильно нужно ставить язык при произношении Р-Р-Р?

мне нравится способ постановки "р" от "грибка".
сперва попросите ребенка пощелкать языком как лошадка, а потом присосать язык к небу, но не цокать. с таким присосанным к небу язычком потренируйтесь сперва просто шумно подышать носом, потом опускать-понимать нижнюю челюсть. через неделю тренировок можно попробовать приступать к рычанию.
попросите ребенка принять горизонтальное положение (лечь), сделать языком "грибок", глубоко вдохнуть носом и резко выдохнуть ртом, не допуская выдыхания через "х" .
этот способ легче всего дает вибрацию.
если получится, через день-два можно пробовать делать тоже самое в вертикальном положении. еще через несколько дней пробуйте добавлять голос.
удачи.

[arsfoto]

Моему сыну скоро четыре года, тоже всё никак не может Рррычать. А это очень нужно, любимые звери-то лев и ягуар!

Мы пока делаем упражнения на укрепление и подвижность языка, и в любой игре используем звукосочетания: др, тр и слова р содержащие =)

А главное не спешим и не подгоняем, всем успеха! Ррррр =)

[tekila]

Моему сынуле 5,5 лет. Летом показывала логопедам: он переставлял з,ж .. с,ш .. букву р вообще не выговаривал. Сказали все ОК в физиологическом плане. Нарушено фонематическое восприятие. Сейчас поставил на места, вот только с Р проблем: перед мягкими гласными выговаривает легко (море, Аурика...), а вот с остальным тыжеловато. Я настаиваю вести к логопеду, муж говорит, что выговориться. Были ли у кого такие же проблемы?

[llyudmila]

Моему сынишке 3,5. Мы никак не могли выговорить этот сложный звук "рррррррррррр". Учили всей семьей. Говорили покажи как рычит зверь, а он "лллллллл". А этим летом ехали на море, опять тренировались, а потом я почему-то говорю ему "хррррр", а он за мной "хррррр" и так хорошо рррр получилось. После моря приехали, так рррр стала нашим другом. Теперь мы отлично выговариваем этот сложный звук "р"

[Котюля2003]

сыну 6,5, мучаемся с Р давно, прошли три логопеда... прям беда. массаж и гимнастика уже в печёнках, и малыш очень старается и всё ни как...качели, чашечки , грибочки, но Р прорывается только с моей помощью, просто руки опускаются.

[Куниченко Оксана Анатольевна]

Приемы постановки звука Р
Как произносятся звуки Р в норме?
Правильная артикуляция звука Р заключается в следующем:
- Губы занимают положение, необходимое для произнесения последующего звука (чаще гласного);
- Зубы – разомкнуты на расстояние 1 пальца;
- Язык принимает форму «чашечки». Его боковые края прижаты к коренным зубам, а кончик языка поднят вверх, к альвеолам (бугоркам за верхними резцами), соприкасается с ними и вибрирует, дрожит под напором выдыхаемой струи воздуха.
Постановка звука.
1. Ребенка просят поднять широкий язык за верхние зубы и длительно произносить звук похожий на зж (слышится что-то cреднее между этими звуками: з с призвуком ж или наоборот) или многократно проговаривать звук д (но язык не у зубов, а на альвеолах, поэтому звук д не четкий).
Следите за тем, чтобы язык был широким и сильно напряжен. В это время прямым (чисто вымытым, с коротко остриженным ногтем, чтобы не поцарапать язык) указательным пальцем самого ребенка или своим пальцем, обернутым в носовой платок, подложенным под кончик языка, производите частые колебательные движения из стороны в сторону, отчего слышится рокочущий звук. (Можно использовать пустышку, плотно набитую ватой или сделать пластмассовый шпатель из зубной щетки, удалив щетину, получится удобная пластмассовая палочка, углы должны быть обязательно закругленными.) Когда рука у ребенка привыкнет, и язык не будет соскальзывать с пальца (шпателя), малыш сможет самостоятельно вызывать колебания языка.
2. Можно вызвать вибрацию кончика языка следующим образом: предложите малышу при открытом рте присасывать язык к небу, затем, не отпуская языка, подуть на него. В момент отрыва языка от неба сильным толчком выдыхаемой струи воздуха вызывается короткая вибрация кончика языка. Это упражнение закрепляет у ребенка ощущение вибрации кончика языка, и далее он может вызвать этот звук самостоятельно, без механической помощи.

Ни в коем случае не отчаивайтесь! Не показывайте малышу своего разочарования в случае, если не все будет получаться, как хотелось бы быстро. Здесь все очень индивидуально, зависит от множества факторов. Полезно будет проконсультироваться с врачом-психоневрологом для назначения препаратов, укрепляющих нервную систему ребенка. В ряде случаев это не просто полезно, а необходимо!

[Ителька]

В каком возрасте рекомендуется с подобной проблемой идти к логопеду? Чтобы не поздно было?

[Куниченко Оксана Анатольевна]

Предположим, малышу 5 лет. Все звуки произносит правильно, речь - фразовая, фраза развернутая. Общается легко и охотно. И, при этом, малыш не выговаривает звук Р. Это физиологическая норма!
В этом возрасте ребенок начинает замечать неточности своей речи, стремится говорить правильно. Не будет вредно выполнять артикуляционную гимнастику, делать специальные упражнения для звука Р, сопровождая занятия положительной мотивацией.
Важно заметить, что каждый ребенок индивидуален. Если родителей беспокоит что-либо в его развитии, лучше проконсультироваться.

[Ителька]

Спасибо! У нас именно такая ситуация. Дочке 5 лет, отлично разговаривает, не выговаривает только "р". Будем ждать.

[АлександраА]

у подруги сыну почти 6, не говорит звук ррр, были у многих логопедов, но безрезультатно, недавно сходили к стоматологу, им посоветовали подрезать уздечку, кто-нибудь подрезал? есть ли результат?

[vizabara]

Если ребёнок долго не может выговорить звук Р, возможно, следует обратиться к хирургу,у некоторых деток короткая уздечка языка,её следует подрезать. Если будете с этой процедурой затягивать,ребёнку может потребоваться операция.

[vizabara]

Я своей дочери подрезала.Ребёнок плохо брал грудь и соску,она практически у нас не лепетала,мы делали операцию под общим наркозом в 7 месяцев,затягивать с этим точно нельзя.Сейчас у нас прекрасная речь.

[Куниченко Оксана Анатольевна]

Действительно, укороченную подъязычную связку подрезают. Это делают в роддоме, если связка настолько коротка, что мешает ребенку сосать. Укороченная подъязычная связка может стать причиной нарушения произношения.
Но не всегда укороченную подъязычную связку следует подрезать. В ряде случаев (даже в большинстве случаев) может помочь массаж.
1. И.П.: Ребенок сидит, широко открыв рот, максимально высунув язык. Взрослый (с использованием чистого носового платочка!) подводит указательный и средний пальцы правой руки (подушечки пальцев обращены вверх) под язык ребенку (уздечка при этом располагается между указательным и среднем пальцами логопеда) и подтягивает язычок вверх (лучше делать под счет, ребенок будет слышать и соотносить с продолжительностью растягивания... 1-2-3 - отдых -1-2-3 - отдых и т.д.).
2. И.п. ребенка, как и в перыдущем пункте.
Взрослый (с использованием платка) указательным и большим пальцами обеих рук (большие под языком, указательные на нем... пальцы разноименных рук располагаются с разных сторон относительно уздечки -справа и слева от нее) вытягивает язык в направлении вверх и вперед (сочетая два направления одновременно в одном движении). Лучше делать под счет: 1-2-3 - отдых - 1-2-3 - отдых и т.п..
Важно заметить, что консультация логопеда вам нужна в любом случае!

[нюрOK]

А вот моему уже пять. И его точности речи мало интересуют, а их многовато. Почему?

[zelenooka]

Здравствуйте а моему сыну ужу 4 и он тоже не говорит р ,но пытается др, что делать как переучить он вроде бы как заводится и это только в начале слова, а в середине психует. Да еще заметила что в места ш говорит с, так что это и р и ш может быть одновременно.

[MaLeK_7]

Насчет короткой уздечки.Надо смотреть насколько она коротка.
Нам ставил логопед короткую уздечку в 3года,отправил к хирургу,но там не стали подрезать,сказали что до 5 лет не подрезают.
Ребенок говорит все буквы-звуки 4,5.Правда мы занимаемся с логопедом уже 9 месяцев.Так она языком такое вытворяет)))Уздечка растянулась благодоря артикуляционной гимнастике и массажу языка!

[Naumova]

Мы с 3 лет нашли логопеда а дома делаем занятия, прогресс на лицо - л научились правда р еще хромает(

[Polina]

Оксана Анатольевна, у нас такая ситуация: ребенок хорошо говорит твердый звук "Р" в слогах ра, ро, ру, ры, рэ, и звук р. А мягкие звуки рю, рё, ре, ря, ри и рь не может, получается не четко и размыто. Как можно это исправить?
Я пыталась уже через твердые звуки перейти на мягкие, но не получается. Есть ли способы, которые помогли бы в нашем случае?

[Kammi]

И у нас такая же проблема... никак с мягкими не подружимся

[Куниченко Оксана Анатольевна]

После автоматизации р, используя прием подражания, добиваются правильного произнесения рь. Длительный раскатистый р последовательно соединяют с гласными и, я, е, ё, ю растягивая при этом губы в улыбку. Добившись правильного произношения рь в слогах, вводят слова, а затем и в предложения.
Начинается автоматизация на материале слогов со звуком рь.
Звук рь произносится раскатисто.
арь - орь - урь
арь - орь - ырь
ёрь - ырь - ирь
юрь - урь - ерь
ря - ре - рё
рю - ря - ри
Далее следует произносить слова.
Жарь, букварь, сухарь, фонарь, январь, вратарь, словарь, глухарь, календарь, пекарь, токарь.
Затем, предложения, рассказики, стихи...

[pchelka.by]

Моя дочь говорить хорошо стала с трех лет. Но букву "р" произносит "по-французки". Она рычит громко, упражнения выполняет хорошо, но в словах часто проскакивает гортанное произношение. Как исправить? Подскажите пожалуйста.